「チョムスキー入門」に関する質疑



カテゴリ:[ 子供/学校/教育 ]


22件の内、新着の記事から10件ずつ表示します。


[22] これも構造をどうぞ

投稿者: ひなの侍 投稿日:2016年 9月30日(金)01時01分9秒 nx32612.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

from behind the bush

Nがヘッドなんですよね、町田さん。




[21] これは分かりますか?

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2016年 1月11日(月)11時50分33秒 nx31500.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

Flying planes can be dangerous.

この文字列の二つの異なった構造を書いてみてください.無理かな?



[20] 訂正

投稿者: 荒熊幸之丞 投稿日:2016年 1月 7日(木)20時38分34秒 nx31500.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

個順->語順



[19] 構造と個順

投稿者: 荒熊幸之丞 投稿日:2016年 1月 7日(木)16時00分15秒 nx31500.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

[[an old man] and a woman]
[an old man and a woman]
では構造の違いによって意味が変わりますが、個順ってそのまま構造でいいんですか?そう書いていますよね。

上では慣習に従い余計なブラケットは省きましたが、分かりますか?



[18] critical period

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2015年12月21日(月)21時51分35秒 nx21897.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

子供の母語獲得が5年で可能であることを、十分に長い、と仰っていますが、母語獲得研究の文献なり本なりはお読みですよね?書名を挙げてください。

大人の知性で、よく書かれた文法書と辞書を利用し、舌の位置や唇の形などをインストラクトしてもらっても外語はネイティブライクになりません。これをどう説明しますか?



[17] 更に更にPP

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2015年12月21日(月)21時45分20秒 nx21897.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

John went to the park.

では、"to the park"はNPでいいんですか?
だとすると、
Where did John go?のwhereはNPだと言うことになりますね?
ではなぜ、
What did John go?
にならないのですか? お答えください。



[16] また訂正

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2015年12月15日(火)14時22分14秒 nx42081.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

13で、NPが来ている、と書きましたが、NPが二つ来ている、です。与格移動も対格もどちらもNPでいいんですか?



[15] 訂正

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2015年12月15日(火)14時18分5秒 nx42081.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

S-I, Kuroda ->S-Y, Kuroda



[14] 他に

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2015年12月15日(火)14時15分55秒 nx42081.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

Jackendoff, Pinker, Uriagereka, Rizzi, Lasnik, Larson, 梶田優、S-I, Kuroda, Susumu Kuno, などの
論文や本は当然読んでおられるはずですが、どこにあなたが言うようなロジックが展開されていますか?
是非お聞きしたい。



[13] 更にPPについて

投稿者: 荒熊雪乃丞 投稿日:2015年12月15日(火)06時23分35秒 nx42081.fip.synapse.ne.jp  通報   返信・引用

PPのヘッドがNだとすると、PPはNPになるわけですが、
John gave me a book.
John gave a book to me.
両者ともgaveの後はNPが来ていることになりますね?
それでいいんですか?
本当に愚かな人だ。勉強してないだけではなく、頭も悪い。なに教えてるの?


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